Прошло больше сорока лет с тех пор, как за нами закрылась школьная дверь. Мы подошли к шестидесятилетнему рубежу, у многих уже свои внуки, но к ней мы идем по-прежнему  с волнением, ибо для нас она – вторая мать, а мы – ее любимые дети. Здесь мы забываем  о возрасте, чинах и регалиях, счастливые от того, что у нас есть она, умеющая всех обогреть и найти для каждого доброе слово, помочь советом. В этой маленькой, уютной квартирке нас принимают  всегда с радостью. Мы ценим этот дар судьбы. Без нее мы не стали бы достойными людьми.   

     Маленькой Альдоне было два года, когда ее мать, Леокадию Викентьевну, репрессировали  и вместе с малышкой выслали из Литвы в Сибирь, в Нарым, позднее перевели на поселение в Савиново. Альдона (Людмила, по-русски) закончила училище и в шестнадцать лет стала работать  музыкальным  работником в Савиновском детском доме. Мы учились в четвертом классе, когда в школе появилась  новая учительница музыки. Пешком, в любую погоду, ежедневно ходила Людмила Антоновна  за семь километров,  порой оставаясь ночевать  в холодной  преподавательской, на старом  дермантиновом диване, прикрывшись легоньким пальто, чтобы утром, как ни в чем не бывало, идти на урок и петь, аккомпанируя  нам то на пианино, то на аккордеоне (с тех пор в школе пошла повальная мода  на этот инструмент). Ее меццо-сопрано, с которым сравним  лишь голос Галины Каревой, исполнительницы классических русских романсов,  сводило с ума многих поклонников. Ей предлагали  учиться в консерватории, но она выбрала филологию. Нашей Классной Дамой она стала, когда мы пошли в шестой класс. Преподавая нам  музыку и пение, русский язык и литературу,  она в то же время  училась в Бийском  пединституте, на филологическом факультете.

     Какой она запомнилась? Высокой, стройной, строгой, как Снежная Королева, веселой, гостеприимной  и неугомонной  фантазеркой. Ее дом стал навсегда любимым местом сбора. Бедная тетя Люба (так мы звали ее маму) не знала покоя, когда в квартирку вваливались гомонящие, подчас  бестактные и абсолютно невоспитанные подшефные ее дочери. И начинался  очередной веселый гвалт,  в котором шла подготовка  к очередному выступлению… Спросите каждого из нас – и мы собьемся  со счета, вспоминая, сколько КВНов, сколько поездок с хором по разным  смотрам,  сколько походов с ночевками, сколько классных вечеров и дней рождений проводилось, какие стенгазеты мы выпускали! И везде и всюду с нами—наша Классная Дама! Родительские собрания – только совместно с нами (ох, и краснели перед такой  аудиторией лентяи и хулиганы!). А когда с жуткой регулярностью, ежегодно, начали  умирать родители  одноклассников, мы вместе с ней  брели в лес за сосновыми ветками, из которых  плели страшные венки, и шли на похороны всем классом. Жестокие удары судьбы учили нас сопереживанию. Именно тогда у нашей Классной Дамы появилась первая седая прядь на пышной шевелюре. Боль за нас проходила через ее сердце. Тогда мы не понимали этого, но позднее, став взрослыми, мы не раз ужасались: как она смогла все это перенести?!

     Много позже, приступив к работе с детьми, я на себе почувствовала всю «прелесть» нагрузки классного руководителя и поражалась выносливости  Людмилы Антоновны. «Секрет» ее оказался прост, как показал мне собственный опыт, —она  жила с нами, не отделяя себя от нас.

Мы злились на нее за приверженность к форме, порядку, дисциплине; мы ссорились с ней за повышенную, как нам казалось, придирчивость. Мы даже пытались сбегать с уроков. Но мы не смогли сбежать от главных уроков – уроков жизни, с которыми сталкивались ежедневно. Из двадцати двух  одноклассников  шестеро получили высшее образование, девять  – окончили техникумы, остальные имеют по несколько рабочих профессий и ценятся за добросовестный труд, чему, опять-таки, нас учила Людмила Антоновна. Сразу после нашего выпуска Людмиле Антоновне было предложено место завуча в нашей школе. Все, что она сделала для Соколовской школы, вошло в историю  села. А качество  ее уроков превзойти не удалось никому. До сих пор к ней обращаются  родители, дети которых собираются в ВУЗы. В жизни человека  учитель играет огромную роль. Психологи утверждают, что на 60% становление  человека как личности, зависит от учителя. Жизнь нашего класса  подтверждает  справедливость  этих выводов, ибо у многих моих  одноклассников  эталоном для подражания была только Людмила Антоновна.

Когда сегодня говорят, что люди потеряли уважение к учителям, мне жаль их, потому что у них не было человека, который подарил бы им свое сердце в самом начале жизненного пути. Нам – повезло. Мы поздравляем  любимую Классную Даму с ее профессиональным праздником, желая ей здоровья!

Надежда Киреева